登录/
注册
下载APP
帮助中心
首页
考试
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
自我认知的过程,应当以发展变化的眼光看待自己,所以自我认知不但应当对自己的现实素质做出适当、全面、客观的认知,而且应当着眼于未来的发展变化。( )
判断题
自我认知的过程,应当以发展变化的眼光看待自己,所以自我认知不但应当对自己的现实素质做出适当、全面、客观的认知,而且应当着眼于未来的发展变化。( )
查看答案
该试题由用户261****49提供
查看答案人数:36297
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户261****49提供
查看答案人数:36298
如遇到问题请
联系客服
搜索
热门试题
通过他人的眼光来看待我们自己,这或许是另外一个意义上的自我理解。
自我评价是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我认知。( )
要用全面、辩证、长远的眼光看待我国发展,我国经济规模依然可观,自我修复能力强,经济发展的“”足()
自我认知也叫自我意识,或叫自我,是个体对自己存在的觉察,包括对自己的行为和心理状态的认知()
( )对自己的认知过程及其结果的认知,称为元认知。
确立职业生涯发展目标必须依据自我认知,下列属于自我认知的是
()认为自我调节是个人的内在强化过程。他指出人通过认知过程不仅能控制自己的生活,而且能对未来指定计划和确定目标。
下列认知模式常见于上述何种心理障碍:消极地看待自我、自己的所作所为以及未来
()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程
自我认知也称为自我意识,是个体对自己存在的觉察,包括对自己的行为和心理状态的认知。
如何看待影像传播由静而动的发展变化?
儿童自我意识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我*行为控制3个方面的内容()
元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识,即对自己认知活动的认知。
自我认知包括三个组成要素:物质自我认知、社会自我认知和()。
自我认知可分为物质自我、()自我和()自我
所谓认知发展,是指学生学习能力随年龄和经验的增长而发展变化的过程()
元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力()
(2015陕西西安)()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。
大学生自我概念处在不断的发展变化之中,从大一新生到毕业生的自我概念并不一致()
元认知就是个人对自己的认知过程及结果的()和控制
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
账号登录
短信登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了