“绕树三匝，何枝可依”的喻义是什么?

曹操的《短歌行》中“绕树三匝”下一句是什么？ 在曹操的《短歌行》中，“绕树三匝”的下一句是什么？ 阅读曹操《短歌行》（其一）中的一段文字。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。指出文中的典故及用典意义。 阅读曹操《短歌行》（其一）中的一段文字。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。这段文字体现了哪些写作特点? 阅读曹操《短歌行》（其一）中的一段文字。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。这段文字抒发了作者怎样的思想感情? 阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句，然后回答 21～23 小题。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法? 阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句，然后叵答 21～23 小题。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法? (二)阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句；然后回答以下3小题。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语。 (二)阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句；然后回答以下3小题。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语。 名篇名句默写。（）,何枝可依? “北辰”、“众星”的喻义是什么？ “年青的女郎”的喻义是什么?   阅读曹操《短歌行》（其一）中的一段文字，月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。1.这段文字抒发了作者怎样的思想感情？2.这段文字体现了哪些写作特点？3.指出文中的典故及用典意义。 （二）阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字，然后回答24-26小题。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 24.这段文字抒发了作者怎样的思想感情? 25.这段文字体现了哪些写作特点? 26.指出文中的典故及用典意义。 “木桶理论”的喻义意是什么?对我们有哪些启示? 木桶理论的喻义意是什么？对我们有哪些启示 歌诀“三人同行七十稀，五树梅花廿一枝”与什么问题有关？（） “虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”的双重喻义是什么? “三大一树”活动的目的是什么？ 最高的树是什么树（）