教学方法的特点： 由教师（）转变为师生共同控制信息的（），强调教师主导和学生主体地位的（）；教师教的成分逐步减少，学生自学的成分随年级的升高而递增；教学方法与研究方法的相互渗透和结合

教学方法是师生为完成教学任务而采用的方法。 下列教学方法中，以教师为主的教学方法有（） 《教师教学课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（） 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（　　）为主的教学方法。 教学方法是师生为完 成（ ）而采用的方法。 新课程强调，教师是学生学习的（）、（）、（），教学过程是师生交往、共同发展的（）过程 备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。 文化不会影响师生关系和教育教学方法（） 强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。 在对待教学关系上，新课程强调教师的主要作用在于（） 在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是（） 强调教师对自己教学行为的分析与反思，..校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度。.新课程改革中的哪种评价体系（） 教学方法是指教师与学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式。选择与运用教学方法的基本依据有哪些？ 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.（）以及师生相互作用的设计等 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.（）以及师生相互作用的设计等 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用_____教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、（）以及师生相互作用的设计等。 教学方法是教师教的方法（） 教学方法即教师教授的方法（） 学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色。