体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。()

学前儿童体育活动的基本动作不包括 体育教学活动是幼儿体育活动的基本组织形式。() 科学的体育活动能够（ ）。 幼儿在教师有目的、有计划的指导下，发展动作、增强体质、增长知识、培养品德、发展能力和形成个性的过程是户外体育活动。() 幼儿体育能力是幼儿有效完成体育活动的能力系统，一般只包括运动能力。() 专门组织的体育活动是增强幼儿体质的必要途径 专门组织的体育活动是增强幼儿体质的必要途径（） 学前儿童体育锻炼的基本任务是增强幼儿体质，发展基本动作（） 教师组织全体幼儿玩“捉蝴蝶”的游戏以发展幼儿跳的动作，这种户外体育活动形式是（） 幼儿体育活动的内容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和（） 幼儿体育活动的内容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和（） 幼儿体育活动最基本的组织形式是（ ） 幼儿园体育活动的基本内容包括()。 幼儿园的体育活动，要根据幼儿的特点，组织（ ）的体育活动，吸引幼儿主动参与。 幼儿体育活动的基本组织形式是()。 早操活动是幼儿体育活动的基本组织形式。() 专门组织的体育活动是增强幼儿体质的唯一途径。（） 幼儿体育旨在培养幼儿对体育活动的兴趣。（  ）   幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于（　　）。 ()是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律，体育教学要遵守这个规律。