对政府行政人员来说，更高阶段的个体道德责任感追求公平与正义，实现这一责任目标的制度保障是（ ）。

行政荣誉对行政人员个体的作用主要表现为：道德评价作用、（）激励和（）激励作用、内外监督作用。 树立主人翁责任感是对电力生产人员职业道德的要求（） 从实现个体道德价值的角度看，行政人员的个体价值依附于组织的（ ）。 行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径。() 行政责任的实施离不开行政个体的身体力行，及其高度的责任感和（ ）。 高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。 高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。（ ） 高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感（） （）是行政人员必备的最基本的行政道德，是行政人员行为的（）。 如何理解行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径？ 22.关于道德责任和道德责任感，正确的说法是( ) 行政人员所要追求的理想人格就是他的（），即行政道德品质或行政道德操守，表现为（）等优秀品质。 库珀认为，源自制度结构的公共行政人员个体责任应该包括（ ）。 行政职责以个体行政人员的良心和（）为基础，具有一种自主的道德选择性。 行政人员的道德责任一直被称为是调节行政行为的（ ）。 职业道德可以加强员工树立（）责任感。 行政荣誉是（）对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的（）。 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。 医务人员理想人格中所要求的道德情感，最基本的就是责任感（） 随着现代行政制度的日益完善，各项监督机制的日趋健全，对个体行政人员道德能力的要求也随之降低了（）