高中阶段教育是学生（）、（）的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义

办好继续教育，加快建设（ ）社会，大力提高国民素质。 办好（）教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。 专技天下: 基础教育是提高国民素质的基础性工程。 提高国民素质和社会文明程度需要广泛弘扬（） （）阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期 提高国民素质，培养社会主义现代化事业建设人才的奠基工程是（） 国民素质和社会文明程度显著提高的表现是 十九大报告指出，办好继续教育，加快建设（），大力提高国民素质。 素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育，这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定。（） 国民素质 要支持和规范社会力量兴办教育。要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。办好继续教育，更要加快建设学习型社会，大力提高国民素质（难度：一般）（） 从社会发展的角度看，幼儿教育与提高国民素质关系不大。（ ） 历史证明，民族兴旺、国家发展的关键因素是国民素质的提高。因此，实现我国宏伟发展目标的关键措施是进一步增加教育投入。 上述断定基于以下哪项假设? Ⅰ．教育事业的发展是提高国民素质的主要条件 Ⅱ．增加教育投入是发展教育事业的重要条件 Ⅲ．我国目前的教育投入不能适应发展教育的需要 素质教育培训是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质、促进人的（）为宗旨的全面发展的教育培训活动。 培养儿童自制力的关键时期是（　） 培养儿童自制力的关键时期是（） 高中阶段教育注重培养学生（）、（）和（）的能力，克服应试教育倾向 ()是个体社会化的起始阶段和关键时期。   健康教育的关键时期是在（） 对学生的培养即全面素质的提高，起关键作用的是教师的( )。