班级管理应该“严”还是“慈”？有的班主任很犹豫。“严厉”的班主任能管得住班级，但师生感觉不自由；孩子喜欢“仁慈”的班主任，但往往没了规矩。最好的方式是（）

班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。 班规应该由班主任制定并由班主任监督实施（） 一个班级要靠班主任的管理，班主任的领导方式一般分为（） 班主任班级管理的主要内容有（）。 班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量（） 在班级管理中，班主任是班级的（）。 班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。 班主任在班级管理中的地位（）。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（　　）。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面，即班主任的_________和班主任的个性影响力。 班级管理是以班主任为中心的管理。 （ ） 班级管理是以班主任为中心的管理（） 在班级管理中，班主任是班级的法人。（ ） 班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效 班主任是班级的（）、（）和（）。 班主任在班级的角色（ ）。 班主任是班级工作的 （ ） 。 没有班级也就没有班主任（） 对班级公共财务管理，班主任应该注意哪些方面