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患者在念书时听到一个陌生的声音把他正在看的内容念出来,此症状为
单选题
患者在念书时听到一个陌生的声音把他正在看的内容念出来,此症状为
A. 反射性幻听
B. 评论性幻听
C. 功能性幻听
D. 思维鸣响
E. 思维被洞悉感
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一耳先听到一个低频音,另一耳稍迟听到一个高频音,这时听到的是一高一低两个声音。若同时接收一高一低两个信号,则听到的是一个综合的声音,这就是()。
当操舵人员听到“把定”口令时,第一个动作应是:()
病人告诉医生,每当他听到自来水的流动声时,就同时听到有人议论他的声音
一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声,他是在声音发出后3秒钟听到的回声,问反射声音的峭壁离发声的人多远?(空气温度15℃)
医务人员面对一个患者时,应该把患者当作一个()
从正面看一个君子,一个仁者,他的底色是()
患者每当听到汽车喇叭声时,就同时听到有骂他的声音()
一位病人走过来告诉护士:“我听到一个声音,他说我有罪,应该去死。”下面哪项是描述病人的知觉障碍。()
患者听到两个以上的声音在一旁将患者称为他来评论其一举一动,犹如实况转播,如他在做饭,他现在出门了,他要进厕所了等。这属于()
如果佣人出现,他将被发现;如果他被发现,他就会受到询问;他如果受到询问,他将回答问题,他的声音可以被听到。如果未看到佣人也未听到他的声音,他一定在工作;如果他在工作,他一定会出现,但没有人听到佣人的声音。结合上文,以下哪一项能够成立?()
用“降10升5法”是指先从受试者能听到的声音测起,听到后降低(),直到听不到声音;然后上升5dB,直到受试者又听到声音;再下降10dB,如此重复,直到在某一个声音强度上3次测试中听到两次,把此强度定为这个频率的听阈。
一个能流利说话并有良好听力而不能重复他所听到的内容的脑卒中病人为()
你接到一个陌生电话,问候后对方说:我的声音你都听不出吗?你觉得对方的声音像大学的一个同学,于是就回答:你是某某人吧?对方连连答应,还说他换号码了,对方称其父亲要做手术,向你借1万元救急。做法正()
一个同学迟到了,走到教室门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断,教室门外面出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在 减弱噪声。
患者女性,19岁,学生,在听到自来水流水的声音时,同时听到有人议论她的声音,这种症状属于:()
人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变。一个声音能被人耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高,这种现象就是听觉掩蔽。根据上述定义,下列符合听觉掩蔽的是:
人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变。一个声音能被人耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高,这种现象就是听觉掩蔽。根据上述定义,下列属于听觉掩蔽的是()。
一次旅游的途中小明坐在火车上,发现火车每经过钢轨的接头处就会发出“嘎哒”的声音,他知道每根钢轨的长度是37.5m,于是他想利用自己的手表和听到的声音来测量火车的速度,听到第一次声音时他看了看手表时间是9点整,当他听到第二十一次声音时手表指示的时间是过去了30s,则此时火车的平均速度是多少km/h?
当到一个陌生场地参观时,应注意什么()
当到一个陌生场地参观时,应注意什么()
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