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“礼下不庶人,刑不上大夫”原文出于( )。
《大学》中自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本这一句中庶人指的是平民百姓()
《大学》中自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本这一句中庶人指的是平民百姓()
“礼不下庶人”是我国()教育的主要特征。
“礼不下庶人”是我国()教育的主要特征。
中国大学MOOC: 自天子以至于庶人, 。
用天之道,分地之利,谨身节用,以养(),此庶人之孝也。故自天子至于庶人,孝无终始,而患不及者,未之有也。
翻译括号中的句子。(庶人传语,)近臣尽规。
《礼记》强调“自天子以至于庶人,壹是皆以()为本”。
《国语》中说:“庶人食力,工商食官。”这反映的是()
《国语》中说:“庶人食力,工商食官”这反映的是()
冠、冕、弁、巾中( )是庶人平民所戴的头衣
“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”,“本”指“根本”
提出“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”的是:
“君者舟也。庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”。其阐述者是()
中国古人认为,“自天子以至于庶人,壹是皆以格物致知为本”。
“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。”这句话出自哪部经典?
“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”,这句话体现了我国古人
《孝经》根据不同人的身份差别规定了行“孝”的不同内容:庶人之“孝”要求什么?()
(一)请简释下列文字的含义,并运用中国法制史知识进行分析 《礼记·曲礼上》:“礼不下庶人,刑不上大夫。”孔颖达疏:“礼不下庶人者,谓庶人贫无物为礼”;“刑不上大夫者,制五刑三千之科条不设大夫犯罪之目也”,“非谓都不刑其身也,其有罪则以八议议其轻重耳。”
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