学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由（）或者由国务院授权教育行政部门规定。

国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。 国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。 至1922年教育改革，颁布新学制(壬戍学制)，学校体育从形式、目的、内容和方法都出现重大变化，主要有()。 简述乡（镇）教育机构设置及其职能 我国实行教育督导制度和学校及其他教育机构评估制度（） 法律意义上的学校，主要是指学制系统内以实施学历为主的教育机构（） 法律意义上的学校，主要是指学制系统内以实施学历为主的教育机构。（ ） 学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下，的适龄少年设置专门的学校实施义务教育（） 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。（ ） 学校及其他教育机构管理得法律形式有哪些，如何理解？ 我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位，这个学制是() 把幼稚园正式列入学校系统，确立了学前教育机构在学校系统中作为国民教育第一阶段地位的学制是() 1951年10月，中央人民政府政务院公布了《关于改革学制的决定》。该学制体现了“教育为国家建设服务”和“学校向工农开门”的方针，确立了各种形式的干部学校、业余学校应有的地位，使不同程度的学校互相衔接。这初步表现了我国学制由学校教育向包括幼儿教育和成人教育在内的现代教育的发展，充分验证了(    )正在萌芽。 学校及其他教育机构属于（ ） 学校教育制度简称学制。() 我国1922年制定的（）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位 教育制度就是学校教育制度，也即学制（） 学校及其他教育机构的举办（） 学校和其他教育机构应当（）实行教师聘任制.