从教二十余年，洪老师的很多事迹，让学生终身难忘。 一年秋天，学生们刚开始上课，外面突然大雨倾盆，班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了，洪老师就让他们晚上住在自己家里，还给他们做饭吃；一名学生从几十里外的山日乘汽车来校时，生活费被盗，洪老师除与有关部门协调外，还自己掏钱替学生垫付伙食费；有一次，校外不良青年来到学校，拿刀威逼学生，索要学生财物，她奋不顾身地保护学生，而后积极向有关部门呼吁，净化校园周边环境，同时向学生讲解自我保护的方法。 有一年春季刚开学，—位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前。老人说：“小芳以前—直跟着打工的父母在外地，转了几次学，学习成绩不好。她害怕老师和同学们嫌弃她，希望老师多费心。”洪老师说：“小芳是我的学生，我会尽心去教的。只要她肯努力，踏实学，认真做事，就是好学生。”在洪老师有针对性的帮助和指导下，小芳进步很快，初中毕业时以优异成绩考上了高中。 洪老师很注重对自己的教育教学成败进行反思总结。她的教育随笔《我的表扬何以会成为学生的压力》《如何让给文言文不再枯燥难学》《如何让学生在青春期不恐慌》《班主任怎样才能赢得科任教师的支持》相继获奖，大家都说她是名副其实的好老师。 请结合材料，从教师职业道德的角度，评析洪老师的行为。

在生命的长河中，总有一段经历让你终身难忘；总有一份情感让你刻骨铭心；总有一种理想让你永不放弃；总有一种力量让你奋然前进。从文化角度看，这说明（） 世界十大地质奇迹简直是巧夺天工，令人终身难忘。这个句子中“巧夺天工”使用正确。 在《忆读书》整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随她成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”。娓娓道来之语,如心底之泉水,缀缓流进了学生的心中,让读者终身难忘。《忆读书》的作者是（） 秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。 （　） “中华帝国洪宪元年”是哪一年( ) 1916年，洪宪帝制，中华帝国重新改为中华民国。这一年是民国哪一年？ 1916年，洪宪帝制流产，中华帝国重新改为中华民国。这一年是民国哪一年？ 张老师认为一年级的学生都还小，当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点（ ）。 张老师认为一年级的学生都还小，当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点（）。 请从教师职业道德角度分析怎样的老师才是一位受小学生欢迎的老师? 苏老师从教30年来总结了许多优秀的教学经验，对待学生苏老师每个学生参选进步之星分类展示，在不同方面有进步的学生对待自己，苏老师重视向外的其他老师取经，不断自我反思，这说明苏老师（） 1916年，洪宪帝制流产，中华帝国重新改为中华民国。这一年是民国历哪一年？（） 一些老师注重让学生掌握理论知识，另外一些老师重在让学生去体验。他们之间的辩论实质上属于（）的论争 张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）。 张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（　　）。 视频中，洪老师认为，人生百年，立于 案例：王老师在《手工扎染》授课中，给学生带来了20个不同的手工扎染作品，让学生传阅欣赏并简单讲解其历史。欣赏后，让学生根据刚才欣赏的作品，自己制作一个扎染作品，让学生互评之后，结束本堂课。问题：(1)从教学目标、教学方法、教学安排等方面分析，王老师的教学存在哪些问题。(2)对王老师的教学给出合理的建议。 小学语文课文中，达芬奇的绘画老师曾让他画什么东西画了一年？ 小学语文课文中，达芬奇的绘画老师曾让他画什么东西画了一年 李老师和陈老师是同一年级的两位数学老师，李老师的上课风格是将知识一股脑告诉学生，学生课下通过题海战术不断练习巩固；而陈老师却总喜欢让学生自己去发现、获得知识，在他的课堂上，学生更喜欢提出各种问题，小组讨论也十分热烈。和李老师相比，陈老师的教学风格（ ）。