单选题

中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源,凝聚着数千年来中华民族关于个人品德修养和行为规范的思考和表达。下列关于中华传统美德的表述正确的有几项
①天行健,君子以自强不息
②天下兴亡,匹夫有责
③美德即知识
④仁者爱人

A. 1项
B. 2项
C. 3项
D. 4项

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中华传统美德作为中国传统道德的精华部分,为今天的道德建设提供了丰富的资源。要实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展,就要()。 中华传统美德源远流长,具有丰富的内容。下列体现中华传统美德基本精神的有 中华民族的传统美德是社会主义道德建设的重要资源,下列属于中华民族传统美德的有() 中华传统美德源远流长,内容丰富。下列集中体现强调道德修养,注重道德践履的传统美德有 中国革命道德,是在道德领域的集中体现,蕴含着培育和践行社会主义核心价值观的丰富思想道德资源() 深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承( ),让中华文化展现出永久魅力和时代风采。 中国革命道德,是中华传统美德 中华传统美德为社会主义道德建设提供丰厚的( )资源。 中华传统美德和中国革命道德中蕴含中培育和践行社会主义核心价值观的道德资源() 下列能体现中华文化博大精深特征的是() ①中华文化的独特性 ②中华文化的传承性 ③中华文化的民族性 ④中华文化的地域性 中国传统道德是中华传统美德的精华部分() 德育渗透是学科教学主要是教学知识与技能的培养,但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源,学科教学必须充分挖掘这一资源,对学生进行思想道德教育。 中华传统美德强调道德修养,注重道德践履。 中华传统美德源远流长,内容丰富。下列表述中,集中体现提倡人伦价值,重视道德义务的传统美德的有 要深入理解中国书法,首先要理解中华文化思想的精髓 ——( ? ? ? ? ? ) 体现中华传统美德“公忠”道德原则的是 结合中华传统美德的基本精神,谈谈如何传承中华传统美德。 德育渗透学科教学主要是科学知识与技能的培养,但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源,学科教学必须充分挖掘这一资源,对学生进行思想道德教育。() 在中华文化古代辉煌的历程中逐渐形成了古代中华文化思想的雏形的是() 十八届五中全会提出加强思想道德建设和社会诚信建设,增强(),倡导科学精神,弘扬中华传统美德。
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