我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

体能是增强体质的基础训练，它以身体练习为基本手段。（） 体能是增强体质的基础训练，它以身体练习为基本手段（） 以身体练习为主的体育教学方法有哪些？ 以身体练习为主的体育教学方法不包括（ ）。 公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。 体能训练是增强体质的基础训练，它以身体练习为基本手段（） 体育学科的两大特征是室外大环境和以身体练习为主要手段，以学习体育知识、技能与方法为主要内容，以增强健康，培养终身体育的意识和能力为主要目标。 体育手段就是指身体练习（） 体育手段就是指身体练习。 运用以身体练习为主的体育教学方法时,要遵循的基本要求,不包括 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。 《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程（） 《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程（） 在体育教学过程中,以身体练习为主的体育教学方法不包括哪项 体育与健康课程是一门以身体练习为重要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程（） 高校体育的基本手段是（） 下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是（） 体育概念的邻近的属概念是“文化活动”，种差是“以身体运动为基本手段，促进身心发展” 艺术体操是在音乐伴奏下，以身体练习为基本手段，以有氧运动为基础，达到增进健康、塑造形体和以娱乐为目的的一项体育运动。() 北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（ ）。