综合性课程强调个体差异，幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动，或在必要时进行全班群体活动，因此教育活动应首先与个体儿童相适应，其次才是群体儿童。

教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象，不属于幼儿个体差异的是（） 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象中不属于幼儿个体差异的是（　　） 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象中不属于幼儿个体差异的 是（） 简述对学习中幼儿个体差异的理解 教师要根据幼儿园的个体差异表现进行教育,下列现象,不属于幼个体差异的是（） 个体差异? 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列四个选项中，不属于幼儿个体差异的是(    ) 能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。 能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（　　）。 个体差异包括（） 西方文明强调个体与个体之间的关系（） 简述对学习中幼儿个体差异性的理解 幼儿的个体差异主要表现在哪些方面? 下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥() 下列针对幼儿个体差异教育观点，哪种不妥() 简述对学习中幼儿个体差异性的理解 高尔顿在研究个体差异时认为（）是形成个体差异的原因 论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。 对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是（） 下列针对幼儿个体差异教育观点，不妥的是（）