混龄班也称混合班，是指将不同()的学龄前幼儿编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。

幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。 混龄班的生活活动目标包括()。 混龄班的幼儿有较少的团体建构及团体扮演游戏，沟通行为较少。() 学龄前小儿少尿指() 儿童阶段学龄前阶段是指（　　）岁。 学龄前儿童少尿是指（）。 学龄前儿童少尿是指（）。 一般而言，在混合班幼儿有非常多的积极交往行为，并且平行游戏和小组游戏相比之下同龄班幼儿 混龄班幼儿在情感和社会性方面更具有爱心、更懂得与别人分享快乐。() 混龄班的幼儿有较多的团体建构及团体扮演游戏，有较多的沟通行为。() 在混龄班，组织混班教学对教师提出更高的要求，若稍有不慎会造成()。 按照组织时间，幼儿园采用的混班游戏的组织形式有连续性混班游戏、间断性混班游戏和（） 学龄前期幼儿的年龄是（ ）。 描述幼儿与学龄前儿童膳食指南错误的是（ ）。 描述幼儿与学龄前儿童膳食指南错误的是 1918班个子较高的同学能组成一个集合。 学龄前期是指（）。 学龄前期是指（） 学龄前期是指 学龄前期是指（）