角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏

幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是()。 角色游戏是以()和()，通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。 幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活现象的是（） 儿童根据故事、童话的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于（） 创造性游戏主要包括角色游戏、_和 _ 角色游戏是幼儿按自己的意愿，通过扮演角色，运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适合幼儿身心发展的需要，具有( )功能。 （）是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，是幼儿期典型的游戏形式。 学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（） 创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏? 表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏，属于创造性游戏。（　　） 理由： 创造性游戏包括角色游戏、（）和表演游戏三种 创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和（）三种 创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等（） 角色游戏是幼儿对其生活经验的创造性的反映。 角色游戏是以模仿和想象为主要形式。   我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。（  ）   （　　）是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。