老师问班上50名同学周末复习情况，结果有20人复习过数学，30人复习过语文，6人复习过英语，且同时复习过数学和语文的有10人，同时复习过语文和英语的有2人，同时复习过英语和数学的有3人.若同时复习过这三门课的人为0，则没有复习过这三门课程的学生人数为（ ）

赵老师想要研究如何分配复习时间才能收到较好地英语复习效果，自变量是复习时间的分配方式，因变量是测验成绩，以下哪些方法可以控制无关变量（） 中学生小李为了在初三复习中成绩有实质性的突破，在老师的建议下，针对自己的实际情况，买了一套复习资料。他可以将复习资料放在家里，也可以随身携带。这表明小李对其复习资料行使了（） 复习是对已学过知识的温习、巩固、系统和延伸，复习的形式很多，包括课堂复习、单元复习和（）等。 三人下厂,定点复习 二人十一点复习 甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量83%，乙班同学的保持量25%。由此可见，防止遗忘要__________。 甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量是83%，乙班同学的保持量是25%。由此可见，防止遗忘要（）。 复习课的主要任务是帮助学生复习、巩固已学过的知识，建立知识间的联系，使知识系统化、条理化。复习课有新学年开始的复习、阶段复习、期末复习、和小学毕业前的总复习等几种类型。() 中国大学MOOC: 赵老师想要研究如何分配复习时间才能收到较好地英语复习效果，自变量是复习时间的分配方式，因变量是测验成绩，以下哪些方法可以控制无关变量？ 在复习过的教室里参加考试 这种现象称为（） 期末复习时,我喜欢一会儿复习这科,一会儿复习那科（） 甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习。一周后，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的平均保持量是25％。由此可见，防止遗忘要()。 合理地组织复习的方法有及时复习、（）。 一般分散复习的效果优于集中复习。 集中复习的效果一般优于分散复习。 集中复习的效果一般优于分散复习。（ ） 复习 在复习中要防止遗忘，需要注意复习的（） 学习应注意及时复习。所谓的及时复习是指（） 某网站向10000人调查昨天登陆网站情况，结果有6820人看过首页，2840人看过二级页面，1050人看过全部页面。问没有登陆过网站的有（）人。