应用微课程进行体育技术和技能的自主学习时，下列说法正确的是（）

微课程适用于移动学习和碎片化学习。 微课程适用于移动学习和碎片化学习（） 微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。 微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。 新课程倡导的学习方式有：自主学 习（ ）和探究学习。 新课程倡导的学习方式有：自主学 习（）和探究学习。 基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、_______学习和探究学习。 “研究性学习”课程设置的突出特征是自主学习、自主选题、自主探究（） 利用微信公众平台管理和发布协作学习的微课程，可以（） 体育与健康课程是一门以体育技能为主要内容的课程（） 体育与健康课程是一门以体育技能为主要内容的课程（） “自主学习”是新课程倡导的一种教学模式，如何避免在信息技术课堂中将“自主学习”演变成“自由学习”，甚至“放羊式学习”？ 在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）。 新课程改革后，学生的学习方式转变为“自主学习”“合作学习”和（） 新课程倡导的学习方式有自主学习、（）、探究学习 哪种微课适用于体育课程（） （2015福建）基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、（）学习和探究学习。 运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。 和校园产品是由学科精品课程和智能学习应用构成，定位于补充校内知识、拓展课外学习，通过趣味性的内容激发孩子自主学习兴趣（） 应用网络环境自主探究学习学习，学生应学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择。