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在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是()
单选题
在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是()
A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C. 引进便于构造正n边形,体会从特殊到一般的思想
D. 展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想
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根据拟定教学目标,说明本课的教学重难点。
根据拟定教学目标,说明本课的教学重难点
中、小学生课本仅为的教学课本()
教学目标在教学设计中具有什么意义?
根据上述材料,确定本课的教学目标,并说明设计意图。
本课程的教学目标是
较之传统的教学设计,信息化教学设计中特有的教学目标为()
较之传统的教学设计,信息化教学设计中特有的教学目标为(? ? ? )。
在本课教学中,你运用了什么教学方法?【教学实施】
在教学实施中,教师应科学设计教学目标和教学计划。
在教学实施中,教师应科学设计教学目标和教学计划()
针对《红旗颂》,运用新课程理念,设计一节欣赏课。要求:(1)设计本课的教学目标。(2)设计教学的基本环节。
撰写课时教学计划的要点是:( )。①研究课程标准;②研究课本;③确定教学目标;④了解教学情境;⑤选择教学方法;⑥教学准备(教具、学具或其他);⑦设计教学过程;⑧设计板书(或制作PPT演示文稿)。
以下关于本课知识与技能教学目标的表述中不恰当是()
以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是()
教学系统设计要素中的教学目标中,其技能指标是:()。
教学设计中,目标控制原理的基本要素有:教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价()
撰写课时教学计划的要点是()。<br/>①研究课程标准;②研究课本;③确定教学目标;④了解教学情境;⑤选择教学方法;⑥教学准备(教具、学具或其他);⑦设计教学过程;⑧设计板书(或制作PPT演示文稿)
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象:高中学生教学内容:鉴赏《多彩的民歌》要求:(1)设计本课的教学目标。(2)设计鉴赏课的基本教学过程。
在本课的教学中主要运用的教学方法是什么?
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