学校管理的周期环节是计划、（）、（）总结。

教育管理活动一般有计划、执行、监督、检查、总结反馈几个环节，其决定依据是（） 幼儿园的管理是由计划、执行、检查、总结四个环节构成的完整过程。 认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是法约尔（） 检查是管理全过程的中继环节，是计划执行的必然发展，也是总结阶段工作的前提和依据。() 在管理过程中，计划、执行、检查和总结等基本环节之间的关系具有以下特点()。 对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等（） 幼儿园管理过程的起始环节是总结。 幼儿园管理过程的起始环节是总结（） 小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节，他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。 小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节，他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。 学校管理过程的中心环节是（ ） 学校管理过程的中心环节是（　　）。 学校管理过程的中心环节是() 思想政治教育通常的环节有计划、准备、（）和总结 （）是国家预算执行的总结，也是预算管理的最后环节。 项目管理总结计划表的编制时间是（） 学校的管理过程的中心环节是 学校的管理过程的中心环节是 学校管理过程的中心环节是(  ) 学校管理过程中，中心的环节是（）