不符合新课程背景下教师新角色的是（）

新课程给教师角色的定位是（） 以下哪个不属于新课程背景下体育教师角色发生的转变？（ ） 在新课程的背景下，教师听课，应更多地关注（） 新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化? 新课程教师角色应如何定位？ 关于新课程背景下“教师观”的转变，以下说法正确的是()。 在新课程的背景下，教师不再是知识的传授者。() 新课程背景下的教师现中悦纳自我的意思是（） 新课程理念对教师角色的定位是（　　） 新课程背景下的教师观强调，在对待自我上，教师应（） 翻转课堂使得教师角色发生转变，不符合教师身份转变的角色是（） 新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化? 在新课程背景下、教师教学的过程就是研究的过程（） 新课程背景下教师职业角色的转变主要有（　　）。①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者 ②从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者 ③从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者 ④从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师 下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（ ）。 简述新课程改革中教师的角色. 简述新课程倡导的教师角色转变。 新课程倡导的教师的角色包括()。 新课程中，教师角色发生转变，正确的是（）   新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?