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托幼机构教育的自身特点有:()
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托幼机构教育的自身特点有:()
A. 社会性
B. 群体性
C. 计划性
D. 专业性
E. 个别性
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要评价托幼机构教育质量,首先要明确托幼机构教育质量是由哪些因素构成的。()
托幼机构开展安全教育应该围绕( )。
简述家庭对托幼机构教育的意义?
托幼机构是为教育幼儿而()的社会机构。
托幼机构教育的群体性是指托幼机构是以班级为单位集体教养幼儿的场所。()
( )直接决定托幼机构教育质量的好坏。
()直接决定托幼机构教育质量的好坏
托幼机构教育效益最根本的内涵是()
直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。
直接决定托幼机构教育质量好坏的是()
简述家庭教育、托幼机构教育和社区教育在学前教育中的作用。
编制托幼机构教育质量评价标准的步骤:____。
简述各国重视托幼机构教育质量评价的原因?
托幼机构教育的专业性是指托幼机构是对幼儿进行教育的专业化机构,幼儿教师是受过幼儿教育专业训练的专业工作人员。()
托幼机构膳食调查方法有()
狭义的幼儿教育是托幼机构对幼儿施行的有目的、有计划、有组织的活动。()
与托幼园所相比,家庭教育的特点是()
幼儿教师在托幼机构教育中应扮演哪些角色?
对托幼机构教育质量起决定作用的是()
幼儿教师在托幼机构教育中应扮演哪些角色?
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