编制托幼机构教育质量评价标准的步骤：____。
A. 确定评价各种因素的质量标准
B. 明确影响托幼机构教育质量的因素及其相互关系
C. 分析达到所制订的质量标准工作人员所需进行的活动，并制订出相应的评价标准
D. 对所确定的各种评价标准进行技术处理，结构评价量表
查看答案
热门试题
托幼机构教育质量的评价基本上采用的是差距评价模式。()
为什么当今托幼机构教育质量评价会被广泛重视和关注?
保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()
（ ）直接决定托幼机构教育质量的好坏。
()直接决定托幼机构教育质量的好坏
目前世界范围影响较广的托幼机构教育质量评价量表是()
托幼机构教育质量就是托幼机构教育满足主体某种需要的特性的总和。()
直接决定托幼机构教育质量好坏的是（ ）。
直接决定托幼机构教育质量好坏的是()
托幼机构卫生评价标准包括哪些内容？
托幼机构卫生评价标准包括哪些内容
简述我国托幼机构教育质量评价的理论研究与实践工作的集中点?
对托幼机构教育质量起决定作用的是（）
直接决定托幼机构教育质量好坏的是幼儿教师。（）
教师是托幼机构教育质量体系中最根本的价值主体。()
简述NAEYC(1999)提出的托幼机构教育质量的6个因素?
上世纪70年代末开始，托幼机构教育质量评价工作开展得最有影响的是()
教育质量观就是教育质量标准（）
检验和评价教育质量的根本依据和标准是（）
评价幼儿园的教育质量是否“达标”，或者评价教育质量达到什么等级，这体现了教育评价的（）
