单选题

诺贝尔发明烈性炸药的出发点是造福人类,但在实际运用中,它也会成为杀人武器;电脑已成为人们生活中不可或缺的工具,但电脑病毒就如幽灵一般时刻困扰着人类;医用克隆技术可以保障人的健康,但生殖克隆技术却给人带来了伦理上的挑战。上述事实支持的要点是()。

A. 科技给人类带来什么取决于如何应用科技
B. 必须规范技术开发者和使用者的行为
C. 科技进步的同时带给人类威胁与困扰
D. 科技进步带给人类全新的挑战与问题

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信和财富的使命是:为造福人类而不断创新金融服务() 科学研究的目的是造福人类,而不是伤害别人。这强调的是() 康德说:我以为有了知识才能造福人类,所以鄙视那些无知的人,是()。 实行垃圾减量垃圾分类,能够节约资源,促进资源()利用,利国利民,造福人类。 人类()的发展从自发走向自觉,从而尽可能挖掘出人类的创造潜力,造福人类。 原创性的成果是科研的最高价值所在,也是科学造福人类的前提 东京健康院是日本排名第一的癌症治疗中心,理念是“客服癌症,造福人类() 施正荣认为,随时随地的环保,就是最大的慈善。改善地球环境,就是造福人类。 一个国家、一个民族要赢得发展、造福人类,必须注重自主创新。 造福人民和振兴祖国是科技职业道德的(),是科技工作者进行科技活动的出发点和归宿。 米歇尔·欧斯洛制作的第一部重要作品(),讲述父亲、母亲、小女孩是发明家,想造福人类却被视为异端的故事。 库存研究实际的出发点是() 古代主张“制天命而用之”,即掌握自然的变化规律而利用它造福人类的思想家是()。 造福人民,振兴祖国是科技职业职业道德的核心内容,是科技工作者进行科技活动的出发点和归宿。 1958年,美国人()发明了浆状炸药,从而获得诺贝尔奖 1958年,美国人()发明了浆状炸药,从而获得诺贝尔奖 劳动技能是有效地从事劳动、创造劳动价值和造福人类的基本能力,具有重要的道德意义。() 劳动技能是有效地从事劳动、创造劳动价值和造福人类的基本能力,具有重要的道德意义() 垃圾的处理需要大量的_______、_______,在生活中我们要尽量少产垃圾,将垃圾_______、_______。能回收利用的垃圾,我们要_______,造福人类。 以实践教学任务为出发点,可以将实践教学活动分为以获得()为出发点的实践教学、以获得实际知识为出发点的实践教学和以验证或运用理论知识并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
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