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洛克高度评价教育在人的形成中的巨大作用,提出了著名的“白板说”。()
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洛克高度评价教育在人的形成中的巨大作用,提出了著名的“白板说”。()
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被称为“教育学之父”的是(),他在《大教学论》中高度评价了教育对于社会的作用、教育对于人的发展的作用,并提出了“泛智”的教育思想
权力资源对社会有巨大作用,因此不需对之进行调控。
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()提出了教学的系统性、直观性、巩固性的原则,高度评价了教师的职业,强调了教师的作用
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是( )。
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