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()是现代家庭教育理念的两个极端
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()是现代家庭教育理念的两个极端
A. 宽容和控制
B. 表扬和批评
C. 控制和放任
D. 棍棒和溺爱
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许多家长通过报刊、书籍、电视、互联网等接受现代家庭教育理念,学习教育孩子的知识、方法,获得有关子女教育的各类信息,大众传媒在家庭教育指导中有着其他教育载体()
家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的(),为实现家庭教育目的而服务。
()是实施家庭教育的主体,应当履行家庭教育义务,对家庭教育负直接责任
家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的服务。
家庭教育有一个突出的特点,那就是家庭教育和家庭生活的()
家庭教育的任务和容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的而服务。
《大纲》充分体现的科学的家庭教育理念不包括:()
新世纪家庭教育的新理念包括哪些具体内容?
《大纲》充分体现的科学的家庭教育理念不包括:()
孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用,虽然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过程,但是家庭教育全过程的一个()。
家庭教育的优势表现在家庭教育的()
我国家庭教育的两种主要教育形态,是:亲子教育、()教育。
什么是家庭教育指导师?作为家庭教育指导师应具备哪些素质?
什么是家庭教育?
家庭教育
家庭教育
我国最早的家庭教育专著是陈鹤琴的《家庭教育》,写于()年
家庭教育的中的核心问题是学前儿童家庭教育的内容()
“家庭教育是教育”的含义是()。
家庭教育是教育的含义是()
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