我国家庭教育的两种主要教育形态，是：亲子教育、（）教育。

学前家庭教育和学前社会教育两种施教形式并重、并存，理想的学前教育应是两种教育实施形式的统一、协调采用。 发挥教育合力必须注意H种教育形态的有机结合，这三种教育形态是以下哪三种？①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是以下哪三种？ ( ) ①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育 我国家庭教育的具体目标是（） 我国家庭教育的具体目标是（） 家庭教育是一种正规的教育。 试结合我国家庭教育中存在的问题，谈谈在我国家庭中倡导和开展亲子游戏的策略。 教育权包括国家教育权、学校教育权、社会教育权和家庭教育权四种教育权。（　　） 我国最早的家庭教育专著是陈鹤琴的《家庭教育》，写于（）年 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教育目的而服务。 目前，我国家庭教育的水平与社会要求之间不存在差距，家庭教育很少存在问题。 （）是实施家庭教育的主体，应当履行家庭教育义务，对家庭教育负直接责任 目前我国广大农村地区幼儿教育以家庭教育为主要教育类型。 目前我国广大农村地区幼儿教育以家庭教育为主要教育类型（） 目前我国广大农村地区幼儿教育以家庭教育为主要教育类型（） 从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和____。 从横向看，教育的基本形式有：学校教育、家庭教育、社会教育、（）、自然形态的教育。   家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。 教育是指学校教育和家庭教育（） 家庭教育的任务和容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的而服务。