护士小丁在记录收集患者的资料时，不恰当的是（）。

对患者进行心理护理时，护士应如何收集心理社会资料（） 543.患者,入院后护士收集相关资料,以下哪项资料不需要收集 患者，男性，64 岁，因“发热待查”收入院，护士在收集患者资料时，属于主观资料的是（） 社区护士收集的患者资料中，属于客观资料的是 手术前护士收集的患者资料中，属于客观资料的是 手术前护士收集的患者资料中,属于客观资料的是（） 患者男性,55岁,于今日13时入住心脏科,护士收集的患者资料中属于主观资料的是（） 应用生物医学测量法收集资料时，不恰当的做法是（） 护士小刘是一名骨科护士,在收集患者主观资料时,她可以采取的方法为O（） 家庭健康护理评估中收集不恰当的资料是 颅神经检查时，下列叙述不恰当是哪项（） 胰腺炎患者出院时，护士给予的指导不恰当的是 在应用生物医学测量法收集资料时，不恰当的做法是（） 护士送别患者出院，不恰当的表达为？（） 护士小张，在收集患者资料时出现了沟通障碍，你认为其原因可能是（） 患者，男，28岁，因头部外伤入院治疗，护士在收集患者的心理社会资料时错误的是：（） 当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是 当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是（）。 患者，女，32岁，孕39周，入院待产。护士进行围产监护时，进行资料收集。以下有关资料收集的叙述，不准确的是（）。 分诊护士通过运用什么感官来收集患者的客观资料（　）