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3-4岁的幼儿较正确区分物体的大小和长短()
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3-4岁的幼儿较正确区分物体的大小和长短()
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要深刻理解《概论》课,就要学会正确区分和评价毛泽东及毛泽东思想。()
即能正确区分相继发生事件顺序的最小时间()
把握事物本质,必须学会正确区分真象和假象,识别假象,不能为假象所迷惑。
判断物体的大小,长短等特征时,不受物体外部因素的干扰,主要运用量的变式进行,这是量的守恒,适合()幼儿。
提出正确区分和处理社会主义两类不同性质社会矛盾的是()
期货市场的定性分析中关于趋势分析,必须正确区分()
如何正确区分牙性错牙合与骨性错牙合?
研究表明,婴幼儿具有巨大的学习潜力,()岁能学会辨认物体物体的数量、大小、形状、颜色和方位。
正确理解爱国主义的科学内涵,要正确区分的关系是()
简述正确区分操作者与管理者可控制缺陷的原则。
对市场资料分类要正确区分其性质,按照所属的()进行准确分类。
简述如何正确区分牙性错牙合与骨性错牙合?
简述如何正确区分牙性错牙合与骨性错牙合
简述正确区分操作者与管理者可控制缺陷的原则
5~6岁能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点,并能用相应的词表示。()
5-6岁幼儿判断物体数量时,易受到物体大小或排列形式等的干扰。( ??)
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于( )。
在处置群体性事件时,要正确区分不同性质的矛盾。()
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分。这种现象属于()。
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