有一批书，分给公司的所有人，每人1本，还差19本，每个部门派7本，多出1本，如果加2个人进公司，正好每个部门有9人，求总共有几个部门？（)

某部门买来一批劳保用品，平均分配，每人可分得6份，如果只分给男同志，每人可分10份，请问，如果只分给女同志，每人可分得多少份（） 以人为本客体是所有人，主体是全体机关公务人员。 有一批书要打包后邮寄，要求每包内所装书的册数都相同，用这批书的打了 14 个包还多 35 本，余下的书连同第一次多的零头刚好又打了 11 包，这批书共有多少本（） 有一批书要打包后邮寄，要求每包内所装书的册数都相同，用这批书的7/12打了14个包还多35本，余下的书连同第一次多的零头刚好又打了11包，这批书共有多少本（） 有一批书要打包后邮寄，要求每包内所装书的册数都相同，用这批书的7/12打了14个包还多35本，余下的书连同第一次多的零头刚好又打了11包，这批书共有多少本？（） 中国大学MOOC: 把23本书分给甲乙丙丁四人，要求这四个人得到的书的数量分别不超过9本、8本、7本、6本，若23本书相同，有多少种不同的分法？ 现有21本故事书要分给5个人阅读，如果每个人得到的数量均不相同，那么得到故事书数量最多的人至少可以得到()本。 现有21本故事书要分给5个人阅读，如果每个人得到的数量均不相同，那么得到故事书数量最多的人至少可以得到()本。   现有21本故事书要分给5个人阅读，如果每个人得到的数量均不相同，那么得到故事书数量最多的人至少可以得到()本。 进出境物品的所有人包括该物品的所有人和推定为所有人的人，下列属于推定为所有人的有( )。 某企业采购了一批文具和书本赠送给希望小学的学生。如果向每个学生捐赠2件文园具和3本书，则剩下的书数量是文具的1.5倍;如果向每个学生再多捐赠1件文具和1本书，则剩下的书数量是文具的2倍。该企业最终决定向每个学生捐赠6件文具和10本书，则其还需要采购的书本数量是文具的多少倍?() 某企业采购了一批文具和书本赠送给希望小学的学生。如果向每个学生捐赠2件文园具和3本书，则剩下的书数量是文具的1.5倍;如果向每个学生再多捐赠1件文具和1本书，则剩下的书数量是文具的2倍。该企业最终决定向每个学生捐赠6件文具和10本书，则其还需要采购的书本数量是文具的多少倍？()   某企业采购了一批文具和书本赠送给希望小学的学生。如果向每个学生捐赠2件文具和3本书，则剩下的书数量是文具的1.5倍；如果向每个学生再多捐赠1件文具和1本书，则剩下的书数量是文具的2倍。该企业最终决定向每个学生捐赠6件文具和10本书，则其还需要采购的书本数量是文具的多少倍（） 进出境物品的所有人包括该物品的所有人和推定为所有人的人，下列关于所有人的说法正确的有()。 债券所有人是公司的所有人，股票持有者是公司的债权人 李部长从山东捎来一袋鸭梨，如果分给A部门和B部门的人员，每人可分得6个。如果只分给A部门，每人可分得10个，如果只分给B部门，每人可分得（）个 根据规定，进出境物品的所有人包括该物品的所有人和推定为所有人的人。下列关于所有人的说法，正确的有（　）。 按照规定开展受益所有人身份识别工作的，每个客户至少有一名受益所有人，对于下述等机构及组织客户，可以采取豁免措施，不识别受益所有人（） 按照规定开展受益所有人身份识别的工作，每个非自然人客户至少有受益所有人（） 每个非自然人客户仅可有一名受益所有人（）