现有21本故事书要分给5个人阅读，如果每个人得到的数量均不相同，那么得到故事书数量最多的人至少可以得到()本。  

有一批书，分给公司的所有人，每人1本，还差19本，每个部门派7本，多出1本，如果加2个人进公司，正好每个部门有9人，求总共有几个部门？（) 现在有一堆苹果，分给一群人，每个人分3个，剩2个;每个人分4个，剩2个，那么这堆苹果至少有多少个（） 社会应该分给每个人同等的权利与义务（） 哥哥和弟弟各有一些故事书,哥哥借给弟弟4本后,两个人的故事书本数相等,哥哥原来比弟弟多几本（） 根据下面给出的例题，试分析其教学难点，并编写出突破难点的教学片段． 例：小明有5本故事书，小红的故事书是小明的2倍，小明和小红一共有多少本故事书 有一批书，分给公司的所有人，若每人一本，则还差19本，若每个部门派7本，则多出1本，如果再招聘2个人进公司，则正好每个部门有9人，问：总共有（ ）个部门。 书架上有2本不同的画报，4本不同的故事书。如果每次从书架上任取一本画报和一本故事书，共有（）种不同的取法。 新华书店运来一批励志故事书，上午售出240本，下午售出 300本，还剩下总数的5/9，这,批励志故事书有多少本?（列方程解答) 有一批书，分给公司的所有人，若每人一本，则还差19本，若每个部门派7本，则多出1本，如果再招聘2个人进公司，则正好每个部门有9人，问：总共有多少个部门? 学校图书馆故事书与科技书的册数比为5∶3，已知科技书有1500册，故事书有多少册？设故事书有X册，则（） 一个盒子中有几百颗糖，如果平均分给7个人，则多3颗，平均分给8个人则多6颗，如果再加3颗，可以平均分给5个人，则该盒子中糖的数目可能有()。 中国大学MOOC: 把23本书分给甲乙丙丁四人，要求这四个人得到的书的数量分别不超过9本、8本、7本、6本，若23本书相同，有多少种不同的分法？ 若销售团队有5个人，每个人把其他四个人的年龄相加，所得到的和分别为95，102，100，99，104，则这五个人中年龄最大的人为（ ）岁。 运动员进行网球训练，上午8:00开始，第一个小时有20人过关，并且每个人所使用的网球数为25个，第二个小时18个人过关，每个人所使用的网球数为22个，第三个小时16个人过关，每个人所使用的网球数为19个，中间休息两个小时。依此类推，到15:00为止，一共发放了多少个网球？（） 如果有5本不同的书籍，有一个人要借2本，借法有（） 要激发潜力，每个人都适合创业。 妈妈买了14支铅笔，要全部分给小秀、小星和小英三个小朋友，每个人至少分3支，最多不超过5支，有多少种分法（） 奥尔波特的特质理论认为每个人有5—10个 一本故事书有160页，奇思已经看了这本书的3/5，还剩___页没看. 在卫生资源分配上，要基于每个人