教育行动研究法的核心是

教育心理学研究通常采用的方法有（）、调查法、（）、个案法和行动研究法等。 教育心理学研究通常采用的方法有、、、行动研究法等 自我反思是行动研究的核心。 自我反思是行动研究的核心（） 技术模式行动研究的核心是() 行动研究法的基本特征是：“为行动而研究，对行动的研究，在行动中研究”（） 教育行动研究（） 教育行动研究 教育行动研究的主体是( ) 教育行动研究的主体是( ) 现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。 行动研究法有时称为现场研究法（） 行动研究法 行动研究法 行动研究法   下列行动研究模式中，以行动中的操作为核心的模式是（） 台湾的一位著名的教育家在其所著的《教育行动研究》中提出了教育行动研究的10个步骤，如教育行动研究的问题类型领域、初步文献探讨与讨论、确定教育行动研究的问题焦点等，他强调行动研究的各个步骤有一个不断循环的过程，这位教育家是() 教育行动研究中行动环节包含哪些步骤？ 学前教育行动研究的目的是（） 学前教育行动研究的目的是（　　）