直n棱柱的展开图是2个n边形和1个长方形（）  

一水果贩将桔子堆成长方形垛（下图表示长方形垛的垒法），若最底层长边有10个桔子，短边有5个桔子，则此长方形垛最多可以放（ ）个桔子。 平行四边形：长方形：内角（） 学生学习完平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的影响是（）。 从长方形的一角剪掉一个小长方形．剩下图形和原长方形比，周长不变（） 平行四边形是特殊的长方形（） 把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（ ）。 把一个长方形框拉成一个平行四边形，它的周长会（） n个结点的无向完全图Kn的边数为: n(n-1)/2 n个结点的无向完全图Kn的边数为:1/2n（n-1）（） 学生学习完平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的促进作用是：（） 个结点的无向完全图Kn的边数为: 1/2 n(n-1)。 简单图G(V，E)是树图，有n个点和恰好(n-1)条边。() 九个边长分别为1，4，7，8，9，10，14，15，18的正方形可以拼成一个长方形，问这个长方形的长和宽是（） 九个边长分别为1，4，7，8，9，10，14，15，18的正方形可以拼成一个长方形，问这个长方形的长和宽是（） 一个长方形，周长是30厘米，长是宽的2倍，求这个长方形的面积为多少?() ：一个长方形的长和宽的长度都增加了10%，则新长方形面积比原来的长方形面积增加了（ ）。 一个长方形长、宽分别为a、b。该长方形的面积为（）。 在样本容量为160的频数分布直方图中，共有3个小长方形，若中间一个小长方形的高与其余两个小长方形高的和之比是1：4，则中间一组的频率为（） 用两个大小相同的正方形拼成一个长方形，这两个正方形的面积和与长方形的面积相比，（） 学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”概念。这种学习是（）