因为教师工作的（　　）特点，教师才具有了“学为人师，行为世范”的职责

北京师范大学的校训是：学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有( )特点。 “学为人师，行为世范”主要体现教师的（ ）。 “学高为师，行为世范”体现了教师的 “以身为教”“为人师表”体现教师劳动具有（）特点 “学为人师，行为示范”体现了教师工作的（） “以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动（）特点。 教师必须做到以身作则, 为人师表, 这体现了教师劳动特点的（） “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( ) 特点。 “以身立教”、“为人师表”，这体现了教师劳动具有 （） 学高为师，身正为范，说明教师劳动具有（　）特点 “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（） “以身立教”、“为人师表” 体现了教师劳动的哪一特点() “学高为师，身正为范”说明教师的劳动具有( )特点。 身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（）。 高校教师为人师表的要求有德、言、（）、行。 教师必须做到“严于律己，为人师表”，这体现了教师劳动的（） 教师必须做到“严以律己，为人师表”，因为教师的劳动具有示范性（） 教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有(　　)