单选题

2.20世纪50年代末到60年代初,目标管理理论的中心是()

A. 绩效评估
B. 目标结合
C. 长期策划
D. 战略规划

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“以学生为中心”的教育观点是由20世纪50年代末60年代初()心理学家。 20世纪50年代初至70年代末是我国教育技术的()阶段。 长期规划理论是战略管理理论的雏形,这一时期开始于20世纪40年代初,一直持续到60年代初期() 新军事在20世纪70年代初至20世纪80年代末发展到什么阶段? 下列哪个事件不是发生在20世纪50年代中期到60年代初期() 20世纪60年代中后期到80年代初,企业管理学界开始重点研究() 20世纪50年代末()年代初,人体工程学进入发展阶段。 以下不是font-size字号大小的单位( ): 18世纪30年代到18世纪末 18世纪60年代到18世纪末 18世纪60年代到19世纪上半期 18世纪70年代到19世纪中期 Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期 ()假设,是史克思等人在20世纪60年代末、70年代初提出来的 复杂人假设是在20世纪60年代末70年代初()等人经过长期研究 复杂人假设是在20世纪60年代末70年代初( )等人经过长期研究, ( )假设,是史克思等在20世纪60年代末、70年代初提出来的。 20世纪60年代末到70年代初,西方国家经济出现的“滞胀”,指的是几种经济现象并存,它们是( )。 20世纪80年代末90年代初世界格局巨变体现在()。 20世纪70年代末至90年代初是中国快递服务发展的()。 上海的社区建设开始于20世纪80年代末90年代初。( ) 20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体.标志着 ( ) 20世纪70年代末、80年代初,中国的改革从农村率先突破() 权变理论学派是20世纪60年代末至70年代初在美国经验主义学派基础上进一步发展起来的管理理论。()
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