保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪260年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（）

20世纪20年代，一种新的垄断组织（）又在德国出现。 20世纪20年代，一种新的垄断组织()在德国出现。 20世纪20年代初，森田正马在日本创立()。 德国20世纪90年代末出现的一种托幼方式是( ) 20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ） 20世纪40年代末，美国数学家香农创立了 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。 20世纪20年代，由于化学动力学的发展，自由基反应理论问世，到20世纪30年代，前苏联化学家谢苗诺夫等人创建了燃烧的（）。 系统脱敏法又称交互抑制法，是20世纪50年代由美国学者 创立和发展的。 中国的现代旅游业起始于20世纪50年代,迅速发展于20世纪80年代,全面发展于20世纪90年代（） 20世纪80年代，以下哪位学者提出了行为转变理论？（） 理性情绪治疗是20世纪50年代由()在美国创立。 仿桃木材料早在20世纪70年代就已经出现，这是一种（）。 20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的（） 美国学者（）在20世纪50年代确立了渐进决策理论。 20世纪50年代被中外学者称为中印间的（）期。 期望理论是维克托.弗鲁姆在20世纪60年代创立的。 社会学创立于19世纪30年代。() 拉丁美洲在20世纪30年代―20世纪80年代的经济发展模式是（） 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。()