单选题

培训的三要素之间既相互(),又相互制约,共同构成一个完整的实践活动系统。

A. 对立;
B. 独立;
C. 统一;
D. 冲突。

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世界多极化使多国力量既相互依存,又相互制约() ( )告诉我们,构成管理系统的各要素是运动和发展的,它们相互联系又相互制约。 ()告诉我们,构成管理系统的各要素是运动和发展的,它们相互联系又相互制约。 德育过程是由{ }、{ }、{ }和{ }四个相互制约的要素构成。 德育过程通常由( )、( )、( )和( )四个相互制约的要素构成。 构成物流系统的各要素相互作用、相互依赖、相互制约,处于()之中() 要按照()既相互制约又相互监督的原则,完善行政运行机制 速度与正确率之间的关系,既相互依存,又相互矛盾、相互制约,在一定条件下,又能够()起来。 各基本目标之间并非彼此独立,而是相互联系、相互制约,是一个既对立又统一的有机整体,体现了工程项目管理目标体系的()特征。 德育过程是由()几个相互制约的要素构成。 任何一个企业所面对的现实市场都是由三个相互制约、缺一不可的要素构成的,这三个要素分别是()。 五大发展理念,既各有侧重又相互支撑,共同构成了一个开辟未来发展前景的顶层设计。 各基本目标之间并非彼此独立,而是相互联系、相互制约、既对立又统一的一个有机整体,体现了工程项目综合管理目标体系特征中的() 事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是( ) 谈判本身其实是一个系统的问题,它是方方面面相互制约,相互相关,相互集合,既具有整体性,又具有适应性的各种要素集成的综合体。() 证券市场的发行与交易两个组成部分,既相互依存,又相互制约,是一个不可分割的整体。 ( ) 任何一个企业所面对的现实市场都是由三个相互制约、缺一不可要素结合构成的,这三个要素分别是() 联系作为一个普遍的哲学范畴,是指事物内部各要素之间和事物之间的相互影响,星湖制约相互制约相互作用的关系,联系具有的特点有() 德育过程是由()几个相互制约的要素构成的。 德育过程是由 、 、 和德育方法四个相互制约的要素构成。
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