有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，从不参加班集体活动。面对这名学生，班主任应该（）

我沉默寡言，好像不会关心别人似的（） 患者平素沉默寡言，性格内向，近月余又见精神过度抑郁，胸闷太息，纳呆腹胀，泄泻。诊为（） 患者平素沉默寡言，性格内向，近月余观精神过度抑郁，胸闷太息，纳呆腹胀，泄泻。诊为： 患者平素沉默寡言，性格内向，近月余观精神过度抑郁，胸闷太息，纳呆腹胀,泄泻。诊为 班上有一个性格孤僻的学生，你怎么办？ 班上有一个性格孤僻的学生，你怎么办 我讨厌和整天沉默寡言的人在一起生活、工作（） 一学生性格沉闷，融入不到集体中，你怎么办 一学生性格沉闷，融入不到集体中，你怎么办 沉默寡言策略比较恰当的运用时机是报价阶段（） 美国人对沉默会感到很不舒服，在开会的时候，一个沉默寡言的人会被认为没有做发言准备或没有重要的意见提交。 一位性格内向的大学生，他不仅在陌生人面前缄默不语，在老师面前少言寡语，而且在参与学生活动时也沉默寡言。大学四年他一直如此，毕业几年后同学聚会时，他还是如此。这表现出人格具有 游客中爱批评人、漠不关心、沉默寡言的一类，属于（）。 同学沉默寡言，上课不回答问题，你怎么办？ 同学沉默寡言，上课不回答问题，你怎么办 一个小学生打破玻璃被老师发怒批评一顿，家长得知消息后打了孩子，而后该生沉默寡言，经查实该生得了焦虑症，该生属于（） （）气质类型的人安静稳重、沉默寡言、显得庄重、情绪不意外露。 某人稳重安静，沉默寡言，动作迟缓，表情呆板，他最可能是（） 安静稳重，沉默寡言，情绪不易外露，但内心体验深刻，外冷内热（） 一个班集体必须具备的基本特征有（ ）。