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教育科学制度属于( )
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教育科学制度属于( )
A. 派生制度
B. 从属制度
C. 本源制度
D. 自发制度
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教育教学经验是教育科学研究的对象,是发展教育科学理论的源泉。()
国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高()
教育研究就是教育科学研究()
下列学科从属于教育科学体系的是( )。
论述怎样进行教育科学研究的课题论证;如何评价教育科学研究的课题论证
为什么要研究教育科学
学前教育科学研究
下列哪项不属于教育科学的交叉学科()
教育科研方法在教育科学研究中的作用、意义。
实现家庭教育科学化的重要条件,也是家庭教育科学化的重要标志是()、()
教育科学体系中的基本科学是()
教育科学研究的意义是()。
教育科学研究有哪些特点?
简述教育科学研究的方法。
简述教育科学研究的特点。
教育科学研究的根本步骤。
教育科学研究的来源有( )。
教育科学研究的来源有( )。
近代教育科学产生的标志是( )
简述教育科学与教育原理之间的关系。
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