在教学中。面对不同气质类型的学生应当如何进行有针对性的教育?

简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教 谈谈应如何根据幼儿4种不同的气质类型特点，有针对性地进行教育。（12分） 简述如何针对不同气质的学生进行因材施教。 不同气质特点的孩子可以有针对性的进行培养，针对（）的孩子应防止粗枝大叶 婴儿气质类型学说有（） 针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策？ 气质一般分为哪些类型？教师如何针对气质类型的学生进行因材施教？ 气质一般分为哪些类型？教师如何针对气质类型的学生进行因材施教 根据气质类型学说和高级神经活动类型学说的理论，分析自己的气质类型。 论述不同气质类型旅游者的接待方式 不同气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾 不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对（ ）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。 联系实际，谈谈如何使不同气质类型的青少年都能得到较好的发展 对不同气质类型的幼儿应采取针对性的教育措施,发扬气质中的长处,培养良好的性格。对黏液质幼儿应培养的良好品质是积极探索精神,应防止的不良品质是 不同气质特点的孩子以有针对性地进行培养，针对的孩子应该防止粗枝大叶、虎头蛇尾 论述不同气质类型的餐饮顾客在消费行为上的特点。 在教育教学中，教师要根据学生的不同气质类型做好教育工作，要特别注意对（）学生的重视,尽量避免强烈的刺激和大起大落的情绪变化。   根据气质类型学说，一个精力充沛、耐受力强、缺乏耐心的人的气质类型为（） 心理学家把气质分为多血质胆汁质、黏液质和抑郁质四种类型。不同气质类型的人会表现出不同的心理活动和行为方式。对下列几位学生气质类型的判断，正确的有（） 请指出这四个人的气质类型。并说明这四种气质类型的特点。请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。