登录/
注册
下载APP
帮助中心
首页
考试
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
职业资格
>
教师资格证
>
初中学科知识与能力
>
编创器乐合奏曲。要求:(1)自选打击乐器,为谱例《草原牧歌》编配第Ⅲ声部件奏: (2)所编配的伴奏以须也是固定音型,但不能与第Ⅱ声部节奏相同。
简答题
编创器乐合奏曲。
要求:
(1)自选打击乐器,为谱例《草原牧歌》编配第Ⅲ声部件奏:
(2)所编配的伴奏以须也是固定音型,但不能与第Ⅱ声部节奏相同。
查看答案
该试题由用户455****22提供
查看答案人数:29949
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户455****22提供
查看答案人数:29950
如遇到问题请
联系客服
搜索
热门试题
秦汉时期兴起的()是一种以吹管和打击乐器为主兼有歌唱的器乐合奏形式。
秦汉时期兴起的一种以吹管和打击乐器为主,兼有歌唱的器乐合奏形式是( )。
汉代兴起的一种以吹管和打击乐器为主,兼有歌唱的器乐合奏形式是( )。
秦汉时期兴起的(? ? ? ? )是一种以吹管和打击乐器为主兼有歌唱的器乐合奏形式。
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,分析下面初中编创教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。? 【课题名称】老虎磨牙? 【教学内容】打击乐器编创? 【教学目标l通过聆听、分析打击乐曲《老虎磨牙》,学生能运用打击乐器进行编创,培养学生音乐创造能力。? 【教学过程】? 1.导入? 聆听管弦乐曲《天鹅》及打击乐曲《老虎磨牙》,归纳总结其异同。? 2.认识并探究打击乐器? (1)学生自选打击乐器——交流并按打击乐器材料分类而坐,鼓励学生探索不同乐器的敲? 击法,通过探索,演示不同的敲击法。? (2)引导学生根据不同动物形象选择音色、节奏并尝试打击乐设计。? (3)学生探究如何用打击乐器表现老虎形象,师生共同设计图形谱。? 3.再次欣赏《老虎磨牙》? 老师呈现图形谱,学生随音乐做出相应的演奏乐器的动作。? 4.编创环节? 老师出示不同的情境标题,学生自由选题编创。学生10~12人为一组,自由组合编创打击乐合奏。? 5.学生展示、总结
民间打击乐合奏《鸭子拌嘴》表演时,不适合使用的打击乐器是()
下列打击乐器中,有音高的打击乐器是()
下列打击乐器中,没有音高的打击乐器是()
打击乐器演奏领域的教育内容主要有打击乐曲、打击乐器演奏的知识技能和打击乐器演奏的()等。
打击乐器
刘天华所编丝竹合奏曲是()
学前阶段,打击乐器演奏领域的教育内容主要有:()打击乐器演奏的知识技能和打击乐器演奏的常规等
打击乐器都是噪音乐器()
钢琴属于打击乐器()
()是一种由石头制成的打击乐器,是最古老的乐器之一。打击乐器。
下列哪件乐器是打击乐器()
常见的打击乐器有()。
以下哪个属于打击乐器?
中国乐器分为:()、拉奏乐器、()、打击乐器。
下列乐器中属于打击乐器的是()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
账号登录
短信登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了