人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据（）

课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（）。 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（） 皮亚杰知识建构的认知发展理论及其对幼儿园课程的影响是什么？ 简述成熟理论对幼儿园课程的影响 简述成熟理论对幼儿园课程的影响 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生了怎样的影响？ 幼儿园课程注重的是学科知识的（） “使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。 试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响 幼儿园人员配备与编制依据：() 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。 比较幼儿园课程编制的过程模式与目标模式 选择幼儿园课程内容主要依据有（）。 制订幼儿园课程目标的依据有哪些（） 幼儿园课程内容选择的首要依据是（）。 制定幼儿园课程目标的根本依据是（） ()是幼儿园课程目标制定的基本依据。   幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的()   在各种课程编制模式中，（　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。