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一个学生认为老师说的一定是对的,同时认为:听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。他的道德发展处于公正阶段。
判断题
一个学生认为老师说的一定是对的,同时认为:听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。他的道德发展处于公正阶段。
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