美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（　）。

提出强化理论的是美国心理学家( )。 提出“期望理论”的美国心理学家是（） 提出强化理论的是美国心理学家（ ）。 提出期望理论的是美国心理学家 （ ）。 美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为（） 美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ） 最早提出有关遗忘规律的心理学家是（） 提出学习动机的强化理论的心理学家属于学习心理学流派中的 掌握学习是由美国心理学家（）提出的 掌握学习是由美国心理学家（）提出的 根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（　）因素。 双因素理论由美国心理学家（）提出 美国心理学家()提出了公平理论。 .提出公平理论的美国心理学家（） 美国心理学家（）提出了双因素理论 提出成败归因理论的是美国心理学家（ ） 美国心理学家加德纳提出的智力理论是（） “需要层次理论”是由美国心理学家（）提出。 提出需要层次理论的是美国心理学家______。 提出需要层次理论的美国心理学家是 __________ 。