幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别在于要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平

幼儿园课程 幼儿园课程 幼儿园课程   幼儿园课程是为幼儿所提供的，幼儿（    ）的规律与学习特点决定了幼儿园课程具有不同于其他学段课程的特质。 幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中的（）问题 幼儿园课程评价的发展性表现在对幼儿园课程的（） 贯彻幼儿园课程实施的针对性原则，首先要求教师应允许并重视幼儿的（） 幼儿园课程内容最内在的形态是（）。 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。 生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（） 生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（） 幼儿园课程评价 幼儿园课程实施 幼儿园课程组织 幼儿园课程就是（） 幼儿园课程是()。 幼儿园课程是：() 幼儿园课程就是（） 幼儿园课程评价   幼儿园课程资源