下列不属于培养孩子创造性能力方法的一项是（）。

在斯腾伯格的智力理论中,用来解释创造性能力的理论是（） 下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则（）。 美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童的创造性能力（） 下列哪一项不属于人材培养内容（） 下列哪一项属于旨在传授自然知识,培养学生的探究能力与创造性思维的中小学智育内容 下列哪一项不属于职务发明创造 ( ) 人的创造性行为是人的主观因素创造性能力、创造性需要和动机与所处的客观环境因素（包括物质环境和社会环境）的函数。 创业是（）运用创造性能力，识别、评估各种机会，组织、创造或运用各种（），促使机会实现，以实现价值增值的（）过程 关于培养孩子的理财能力，下列做法错误的一项是（）。 下列哪些不属于创造性游戏（） 下列哪些不属于创造性游戏（  ）   下列不属于说明方法的一项是（ ） 下列不属于说明方法的一项是()   下列各项不属于创造性支出的是（ ）。 不属于孩子劳动好习惯的一项是（）。 下列哪一项不属于认知能力？ 以下不属于绘本教学培养孩子（）能力 下列不属于孩子正确对待家庭作业的一项是（）。 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列不属于第一创造性的是()。 在创造性培养上有一种头脑风暴，以下属于头脑风暴的一项是（）