小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，教师在组织这些活动时必须做到(　)。

小组活动 根据QC小组活动课题的特点、活动内容，可将小组活动课题类型分为（） 小组活动查询（市公司）支持按照__、__、__、查询小组活动信息。其中不含在内的是（） 竞争性促销活动是针对竞争对手的促销活动而采取的长期性促销活动。 小组成员对小组活动开展情况的权和对改进小组活动的权（） 教师在小组活动中应成为（） 社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验；在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时运用的技巧有()。 社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验；在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时，运用的技巧有（）。？ 在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于()。 小组活动最具代表性、最普及的形式是。（） 根据QC小组活动课题的特点和内容可将小组活动课题 分为（） 小组活动由谁发起？（） 指导小组发展、制订小组活动计划、统筹小组活动具体程序，这体现了小组工作者担当的角色为()。 QC小组活动的宗旨（） 小组活动类型有等（） QC小组活动的作用（） 小组活动形式包括方式（） 小组活动目标怎么设定（） QC小组活动诊断的宗旨是（） 社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验；在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时，运用的技巧有（　　）。[2013年真题]