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1996年联合国教科文组织倡导学习四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会做人()
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1996年联合国教科文组织倡导学习四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会做人()
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联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出,21世纪教育的四大支柱是( )。①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活
联合国教科文组织
联合国教科文组织宣布2015年为()。
联合国教科文组织成立于()年。
联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告提出21世纪教育的四大支柱是()
“联合国教科文组织”的缩写是?()
联合国教科文组织成立的年份是()年。
联合国教科文组织总部设在( )。
1959年,联合国教科文组织通过了(《 》)
1972年,联合国教科文组织发表的研究报告《学会生存》提出要建设( )
1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是( )
联合国教科文组织认为创业是学习的“第三本护照”。()
联合国教科文组织将创业视为学习的“三本护照”。()
UNESCO是联合国教科文组织的简称。
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联合国教科文组织的总部设在:()
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1972年,联合国教科文组织出版了《学会生存--教育世界的今天和明天》,首倡终身学习的理念()
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