侵犯的构成，主要有（　　）方面的因素。(2004年12月三级真题)

注意衰退包括（　　）等表现。(2004年12月三级真题) 横向研究的优点是（　　）。(2004年12月三级真题) 人类性的功能包括（　　）。(2004年12月三级真题) （　　）的现象属于联觉现象。(2004年12月三级真题) （　　）属于焦虑的症状表现。(2004年12月三级真题) 意向缺乏的表现有（　　）。(2004年12月三级真题) 离差智商的含义是（　　）。(2004年12月三级真题) 激发动机的因素主要是（　　）。(2004年6月三级真题) （　　）是我们判断距离远近的主要依据。(2004年12月三级真题) 幼儿记忆发展的主要特点是（　　）。(2004年12月三级真题) 按情绪状态可把情绪分为（　　）。(2004年12月三级真题) 少年期正处于（　　）。(2004年12月三级真题) 急性应激障碍的特征是（　　）。(2004年12月三级真题) 动机（　　）。(2004年6月三级真题) 性格（　　）。(2004年6月三级真题) 关于儿童发育表述正确的是（　　）。(2004年12月三级真题) 个体归因中属于内因的是（　　）。(2004年12月三级真题) 态度形成的初始阶段是（　　）阶段。(2004年12月三级真题) 情绪和情感变化的维度包括（　　）。(2004年12月三级真题) 大学生心理咨询的主要任务是（　　）。(2004年12月三级真题)