两种记忆说认为，记忆不是单一（长时记忆）的，存在着长时记忆和短时记忆两种记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。

比短时记忆存储时间更长的记忆是长时记忆，长时记忆的过程表现为（）   感觉记忆、短时记忆和长时记忆是三种完全不同的记忆。 感觉记忆、短时记忆和长时记忆是三种完全不同的记忆。 根据（），可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆 根据HAM模型，长时记忆中贮存着（）等信息。 根据ELINOR模型，长时记忆中贮存着（）等信息。 人的记忆系统包括短时记忆、长时记忆、感觉记忆。() 内隐记忆有短时记忆和长时记忆之分。() 根据记忆的内容，可以把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点，并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。(要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论。) 根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点，并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。（要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论。） （）把长时记忆分为情景记忆和语义记忆 最早提出两种记忆说的是美国心理学家 根据记忆储存时间的长短，可以把记忆分为{ }、短时记忆和长时记忆三种类型。 根据记忆依存时间的长短．可以把记忆分为_____、短时记忆和长时记忆三种类型。 根据记忆储存时间的长短，可以把记忆分为（）、短时记忆和长时记忆三种类型。 记忆分为（）记忆和（）记忆两种。 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆的时间各是多少 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆的时间各是多少 长时记忆